將吃飯當(dāng)成健康 留守兒童致電父母就問(wèn)“吃飯了沒(méi)?”
昨天,志愿者在科技館與孩子們一起玩游戲
明天是“六一”兒童節(jié),許多家長(zhǎng)在幾天前就開(kāi)始給孩子準(zhǔn)備禮物,或是策劃如何陪孩子過(guò)個(gè)快樂(lè)節(jié)日。但對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō),這一天能夠見(jiàn)到爸爸媽媽成為他們最為奢侈的愿望,而平日里能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通電話則是他們最為開(kāi)心的事。連日來(lái),記者跟隨志愿者一起,走近留守兒童,了解他們平日的學(xué)習(xí)和生活。讓我們把目光投向這個(gè)特殊的群體。
想和父母一起過(guò)節(jié)
昨天上午,市科技館不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。來(lái)自源城、東源縣等地的留守兒童與志愿者們一起歡快地做著游戲,一張張稚嫩的臉上綻放著燦爛的笑容!拔易钕牒桶职謰寢屢黄疬^(guò)‘六一’。”小浩是源城區(qū)雅居樂(lè)小學(xué)四年級(jí)的孩子,當(dāng)記者問(wèn)到“六一”節(jié)的愿望時(shí),他原本燦爛的笑容突然黯淡下來(lái),眼里透著期待的目光。
記者了解到,11 歲的小浩如今與妹妹寄住在叔叔家,父母在外地務(wù)工。小浩告訴記者,上一次跟爸爸媽媽同時(shí)見(jiàn)面是春節(jié)期間,那時(shí)大家一起吃團(tuán)圓飯,非常熱鬧?纱汗(jié)過(guò)后不久,爸爸媽媽便出門(mén)了。小浩說(shuō),平時(shí)叔叔嬸嬸上班忙,他和妹妹由年邁的奶奶照顧。
為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),他主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),學(xué)著拖地、洗衣服。平日里,小浩最快樂(lè)的事便是寫(xiě)完作業(yè)后與父母通電話,每每撥通后第一句話就是問(wèn):“爸爸(媽媽?zhuān),你們吃飯了沒(méi)?”在小小的孩子心中,吃飯意味著身體健康。當(dāng)父母回他吃了后,他才心安。
昨天,他參加了團(tuán)市委舉辦的 “朝陽(yáng)快樂(lè)營(yíng)”志愿服務(wù)活動(dòng),和其他孩子、志愿者一起參觀了市科技館、恐龍博物館和大學(xué)城。雖然沒(méi)有父母陪伴左右,但小浩卻表現(xiàn)出一種不合年紀(jì)的堅(jiān)強(qiáng),他朝著窗外大聲喊道:“爸爸媽媽?zhuān)液荛_(kāi)心!” 頓時(shí),旁邊響起熱烈的掌聲。
“希望家園”成兒童樂(lè)園
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全市約有留守兒童17.6 萬(wàn)人,其中13 周歲以下的約12.5 萬(wàn)人。由于父母長(zhǎng)期不在身邊,他們普遍存在自卑、厭學(xué)和自制力不強(qiáng)等問(wèn)題。他們的學(xué)習(xí)生活和教育管理已成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn),也是當(dāng)前教育面臨的一個(gè)新課題。
據(jù)了解,為有針對(duì)性地關(guān)愛(ài)留守兒童,去年我市投入資金70 多萬(wàn)元,結(jié)合社會(huì)力量,共建設(shè)完成 30 所“ 希望家園”,遍布五縣一區(qū)。日前,記者在源南學(xué)校的“希望家園”看到,在這個(gè)占地近千平方米的活動(dòng)室內(nèi),設(shè)有圖書(shū)閱覽角、心靈交流室、文體活動(dòng)角、文藝影音角、繪畫(huà)角、體育運(yùn)動(dòng)角,可同時(shí)容納200 名兒童。活動(dòng)室內(nèi)還制定了專(zhuān)門(mén)的管理辦法,并有指定的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人。
源南學(xué)校團(tuán)委書(shū)記黃國(guó)良告訴記者,為了更好地了解這些孩子的心理,學(xué)校還聘請(qǐng)了源城區(qū)上城醫(yī)院的心理醫(yī)生,聯(lián)合學(xué)校老師一起,為留守兒童解答各種困惑。同時(shí),聯(lián)系志愿者不定期到學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),與孩子們溝通交流,陪他們做游戲,給予他們生活上的幫助和精神上的關(guān)愛(ài)。
渴望獲得更多的關(guān)懷
據(jù)了解,今年我市將加大“希望家園”建設(shè)力度,在保證數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí),更加注重管理和成效。目前,我市正在每個(gè)“希望家園”設(shè)立輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)完善“希望家園”的日常管理。團(tuán)市委學(xué)少部部長(zhǎng)李旭軍表示,僅靠當(dāng)前政府力量關(guān)愛(ài)這樣一個(gè)龐大的群體還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他呼吁更多的社會(huì)力量積極參與建設(shè)“希望家園”。
源南學(xué)校團(tuán)委書(shū)記黃國(guó)良告訴記者,硬件設(shè)施雖然能夠逐步得到完善,但心理輔導(dǎo)是面臨的“老大難”問(wèn)題。黃國(guó)良說(shuō),留守兒童最突出的問(wèn)題主要集中在心理上。由于學(xué)校師資緊張,缺乏專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)老師,孩子的心理隱疾并不能得到全面關(guān)注。
據(jù)悉,今年團(tuán)市委計(jì)劃舉辦6 期以上“朝陽(yáng)快樂(lè)營(yíng)”關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng),目前已舉辦3 期,計(jì)劃于6 月上旬舉辦第4 期活動(dòng)。通過(guò)志愿者的介入溝通,讓更多的孩子得到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 劉曦 文/圖
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