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被閑置農(nóng)村“麻雀學!弊兂晒参幕瘓鏊菁袄习傩

源南鎮(zhèn)水運小學被改造成幼兒園,目前有400個學位 

     進入9 月,中小學校園里又傳出朗朗的讀書聲,暑假之后的校園又恢復了昔日的熱鬧。有市民反映,在我市一些鄉(xiāng)鎮(zhèn),一些“麻雀學!北怀凡⒑,導致校舍被閑置,造成資源的浪費。真實的情況如何?被撤并的校舍如何利用才能發(fā)揮最大的作用?為此,記者深入一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)采訪調(diào)查,對被撤并的學,F(xiàn)狀進行了解。

     

 成因:布局調(diào)整優(yōu)化資源

      “去年就自然撤并了東瑤小學,目前一切教學設備都保存好,委托村委會管理!饼埓ǹh佗城鎮(zhèn)中心學校校長巫海敏告訴記者,“撤并前東瑤小學開學報名當天只來了兩個學生,第二天兩個學生也沒有來了! 巫海敏表示,像東瑤小學這樣因為生源不足而自然撤并的學校不止一間。

      據(jù)龍川縣教育局有關(guān)負責人介紹,去年以來,該縣通過創(chuàng)建“廣東省教育強鎮(zhèn)”,對原來的教育資源進行整合,到目前已有鶴市、紫市、四都、登云、黃石、通衢6 鎮(zhèn)成功通過教育強鎮(zhèn)督導驗收。這6 個鎮(zhèn)由原來的58 所完小調(diào)整合并為9 所完小,另設小學分教點36 個,其中就有13 所小學被撤并。

      記者了解到,和龍川縣一樣,在這兩年開展“創(chuàng)強”工作中,我市各縣都通過撤并來整合教育資源,改善辦學條件,因此不少“麻雀學校”被撤并到中心小學。

     

利用:繼續(xù)用于教育

      在《廣東省發(fā)展學前教育三年行動計劃》中明確提到“中小學布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共教育資源,要優(yōu)先用于舉辦公辦幼兒園。” 市政府教育督導室副主任曾民衛(wèi)告訴記者,目前撤并的學校多轉(zhuǎn)辦為幼兒園、成人文化學校等,主要以“中學轉(zhuǎn)辦小學,小學轉(zhuǎn)辦幼兒園” 的居多。如東源船塘鎮(zhèn)撤并李田學校初中部后,利用李田學校富裕的校舍成功改造為幼兒園,提供200 多個學位,有效解決了離船塘街鎮(zhèn)20 多公里的李田村及周邊行政村群眾幼兒入園的需求;和平縣在“創(chuàng)強”中利用閑置校舍改建公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園5 所;龍川縣也充分利用閑置校舍,改擴建鎮(zhèn)中心幼兒園6 所;紫金縣利用富余校舍改建幼兒園2 所等。

      另外,記者采訪了解到,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用空置的學校進行招商引資,有的被用作倉庫、加工廠及其它小型的工廠。除了一些個體租用外,還有些是當?shù)劓?zhèn)府出面租用,興辦集體產(chǎn)業(yè),如龍川登云的葉卓中學就曾被租用辦企業(yè)。

    

  發(fā)現(xiàn):有極少數(shù)被閑置

      除繼續(xù)辦學、招商引資外,不少空置的學校也成為當?shù)厝罕姷奈幕顖鏊。“改建成農(nóng)家書屋、老人活動中心及村文化廣場!饼埓ń逃指本珠L駱春桓告訴記者,空置的學校繼續(xù)讓群眾使用,廢棄學校改造成鄉(xiāng)村公共文化場所,豐富群眾業(yè)余生活,有效利用其價值。比如車田鎮(zhèn)三聯(lián)小學原先是集資建造,位于鶴且林場,由于常住人口少,三聯(lián)小學自然撤并了,后來改建成村活動中心,盡管設備不是很完善,但也為群眾業(yè)余生活提供了場所。

      “我市閑置的學校不多,很多村撤點并校后,還保留分教點,沒有被利用的學校多為村二級學校!痹裥l(wèi)也表示,現(xiàn)在村一級學校多保存為分教點,但村二級學校由于較偏僻,常住人口少,故極少被利用好,也不好利用。

     

建議:勿造成資產(chǎn)流失

      在采訪中記者了解到,由于歷史原因,大多數(shù)學校沒有土地使用證:土地是村集體所有,校舍是上級撥款建的,也有的是村委或?qū)W校集資建的,還有鄉(xiāng)賢捐款建的。一旦學?罩昧耍I崛绾问褂?該給誰使用?

      現(xiàn)在多數(shù)空置的學校都被用作轉(zhuǎn)辦教學使用,極少因為人口少而閑置,“ 這些資產(chǎn)肯定也會充分利用好,建議與社會主義新農(nóng)村建設結(jié)合起來,不要浪費、流失。”駱春桓表示,空置校舍可以讓當?shù)卮逦浞掷煤茫ê梦幕瘡V場,設置老年活動中心,為群眾創(chuàng)造較好的業(yè)余生活娛樂環(huán)境。

      “教育資產(chǎn)要得到保存,不要流失,可以進行有效化的利用!痹裥l(wèi)也表示,校舍是一筆資產(chǎn),不能因為產(chǎn)權(quán)問題或誰在使用的問題而遭到破壞,甚至流失。

      本報記者 葉園






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